Visual Stimulus Comprehension (symbols and signs)

Visual Stimulus Comprehension

GROUP : LOTUS 102-02

MEMBERS

1.YANNAWUT  DUANGJIT               M.1/2  NO.1     ID: YD102-01

2.THANAPHAT  SRIBOONMA            M.1/2  NO.3     ID: TS102-03

3.THANAWAT  NANAVICHIT            M.1/2  NO.6     ID: TN102-06

4.PHUTANES   THANGVORATHUM      M.1/2  NO.10   ID: PT102-10

5.THANAWIT   NORKAM                  M.1/2  NO.23    ID: TN102-23

6.ATHIT          TRAISAENG              M.1/2  NO.30    ID: AT102-30

7.PONGDACH   LAOWPANICH          M.1/2  NO.33    ID: PL102-33

8.ANAKAWEE  SUMRITJEARAPOL      M.1/2 NO.34     ID: AS102-34

9.TANAWUT     WANNASATHIAN       M.1/2  NO.35    ID: TW102-35

10.CHANAKARN  YANASARN             M.1/2  NO.36    ID: CY102-36

11.ONNICHA   KESORNSRI              M.1/2  NO.45     ID: OK102-45

*Visuals can be a picteures on their own or combined with words to convey meaning.
*Symbols,signs,maps,diagrams and storyboards use visuals for a purpose.
*All visuals contain a message. The message could be interpreted as a story,a warning,an advertisement or as information to educate or influence people to buy something or to take some action.

1.Understanding Symbols and Signs

*Symbols are internationally recognised visuals with a clear message.
*They are understood by people everywhere, no matter what language they speak.

Look at these familiar symbols used at airports, on road signs, etc, and their meanings.

Train station

toilet

*Signs use symbols, colors, words or numbers to convey a message.

*Read signs can be a warning for driver safety (yellow signs), orders to be followed (red signs), or additional information (green signs).

*A sign with a cross through it signifies something cannot be done.

Cause and Effect

GROUP : LOTUS 102-02

MEMBERS

1.YANNAWUT  DUANGJIT               M.1/2  NO.1     ID: YD102-01

2.THANAPHAT  SRIBOONMA           M.1/2  NO.3     ID: TS102-03

3.THANAWAT  NANAVICHIT            M.1/2  NO.6     ID: TN102-06

4.PHUTANES   THANGVORATHUM      M.1/2  NO.10   ID: PT102-10

5.THANAWIT   NORKAM                M.1/2  NO.23    ID: TN102-23

6.ATHIT          TRAISAENG             M.1/2  NO.30    ID: AT102-30

7.PONGDACH   LAOWPANICH          M.1/2  NO.33    ID: PL102-33

8.ANAKAWEE  SUMRITJEARAPOL      M.1/2 NO.34     ID: AS102-34

9.TANAWUT     WANNASATHIAN       M.1/2  NO.35    ID: TW102-35

10.CHANAKARN  YANASARN             M.1/2  NO.36    ID: CY102-36

11.ONNICHA   KESORNSRI              M.1/2  NO.45     ID: OK102-45

Skimming

Skimming

GROUP : LOTUS 102-02

MEMBERS

1.YANNAWUT  DUANGJIT               M.1/2  NO.1     ID: YD102-01

2.THANAPHAT  SRIBOONMA           M.1/2  NO.3     ID: TS102-03

3.THANAWAT  NANAVICHIT            M.1/2  NO.6     ID: TN102-06

4.PHUTANES   THANGVORATHUM      M.1/2  NO.10   ID: PT102-10

5.THANAWIT   NORKAM                M.1/2  NO.23    ID: TN102-23

6.ATHIT          TRAISAENG             M.1/2  NO.30    ID: AT102-30

7.PONGDACH   LAOWPANICH          M.1/2  NO.33    ID: PL102-33

8.ANAKAWEE  SUMRITJEARAPOL      M.1/2 NO.34     ID: AS102-34

9.TANAWUT     WANNASATHIAN       M.1/2  NO.35    ID: TW102-35

10.CHANAKARN  YANASARN             M.1/2  NO.36    ID: CY102-36

11.ONNICHA   KESORNSRI              M.1/2  NO.45     ID: OK102-45

Skimming เป็นวิธีการอ่านแบบหนึ่งที่แตกต่างไปจากการอ่านแบบธรรมดา เพราะการอ่านแบบนี้เป็นการอ่านแบบรวดเร็วเพื่อต้องการข้อมูลโดยทั่ว ๆ ไป ( general information ) จะไม่อ่านทุกตัวอักษรแต่จะอ่านข้าม ๆ แต่ก็สามารถจับใจความได้



ขั้นตอนของการ Skimming

1. อ่านหัวเรื่อง 
2. ดูชื่อผู้แต่ง และหนังสืออ้างอิง
3. อ่านย่อหน้าแรกอย่างละเอียด
4. อ่านหัวเรื่องย่อยและประโยคแรกของย่อหน้าที่เหลือ
5. อ่านเรื่องทั้งหมดอย่างรวดเร็วเพื่อหา
   1. main idea ของทุกย่อหน้าพร้อมทั้ง supporting detail
   2. clue words เช่น ชื่อคน ชื่อวัน และ adj ที่สำคัญ
   3. คำที่แสดงความคิดของผู้แต่ง เช่น เห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย
   4. เครื่องหมายตัวชี้ต่าง ๆ เช่น ตัวพิมพ์เอน ตัวพิมพ์หนา ลูกศร ดาว ฯลฯ
6.  ในย่อหน้าสุดท้าย ถ้าเป็นการสรุปต้องอ่านให้ละเอียด

นักเรียนต้อง Skim เรื่องส่วนใหญ่ให้ได้ 1,000 คำ ต่อ วินาที 
อย่างไรก็ดี นักเรียนควรฝึกการ Skim ให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ ทักษะในการ Skim จะดีขึ้นพยายามฝึก Skim เมื่อ

1. อ่านหนังสือพิมพ์ หรือ แมกกาซีน
2. ต้องการจับใจความสำคัญ “ gist “ ของบทความ
3. การต้องการเลือกหนังสือในห้องสมุดก่อนที่จะตัดสินใจยืมเล่มหนึ่งออกมา
4. ต้องการสุมปริมาณความคิดเห็น และความเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยเฉพาะ
5. ต้องการรวบรวมข้อมูล สำหรับการพูด หรือการเขียน paper 

Reading Comprehension

Group : lotus 102-02

MEMBERS

1.YANNAWUT  DUANGJIT               M.1/2  NO.1     ID: YD102-01

2.THANAPHAT  SRIBOONMA           M.1/2  NO.3     ID: TS102-03

3.THANAWAT  NANAVICHIT            M.1/2  NO.6     ID: TN102-06

4.PHUTANES   THANGVORATHUM      M.1/2  NO.10   ID: PT102-10

5.THANAWIT   NORKAM                M.1/2  NO.23    ID: TN102-23

6.ATHIT          TRAISAENG             M.1/2  NO.30    ID: AT102-30

7.PONGDACH   LAOWPANICH          M.1/2  NO.33    ID: PL102-33

8.ANAKAWEE  SUMRITJEARAPOL      M.1/2 NO.34     ID: AS102-34

9.TANAWUT     WANNASATHIAN       M.1/2  NO.35    ID: TW102-35

10.CHANAKARN  YANASARN             M.1/2  NO.36    ID: CY102-36

11.ONNICHA   KESORNSRI              M.1/2  NO.45     ID: OK102-45

Describing Places

Group : lotus 102-02

Members

1.Yannawut  Duangjit               M.1/2  No.1     ID: YD102-01

2.Thanaphat  Sriboonma           M.1/2  No.3     ID: TS102-03

3.Thanawat  Nanavichit            M.1/2  No.6     ID: TN102-06

4.Phutanes   Thangvorathum      M.1/2  No.10   ID: PT102-10

5.Thanawit   Norkam                M.1/2  No.23    ID: TN102-23

6.Athit          Traisaeng             M.1/2  No.30    ID: AT102-30

7.Pongdach   Laowpanich          M.1/2  No.33    ID: PL102-33

8.Anakawee  Sumritjearapol      M.1/2 No.34     ID: AS102-34

9.Tanawut     Wannasathian       M.1/2  No.35    ID: TW102-35

10.Chanakarn  Yanasarn             M.1/2  No.36    ID: CY102-36

11.Onnicha   Kesornsri              M.1/2  No.45     ID: OK102-45

Describing Places

1. Fine information 

2. Organise information

3. First draft

4. second draft

5. Final draft

Fact and Opinion

Group : lotus 102-02

Members

1.Yannawut  Duangjit               M.1/2  No.1     ID: YD102-01

2.Thanaphat  Sriboonma           M.1/2  No.3     ID: TS102-03

3.Thanawat  Nanavichit            M.1/2  No.6     ID: TN102-06

4.Phutanes   Thangvorathum      M.1/2  No.10   ID: PT102-10

5.Thanawit   Norkam                M.1/2  No.23    ID: TN102-23

6.Athit          Traisaeng             M.1/2  No.30    ID: AT102-30

7.Pongdach   Laowpanich          M.1/2  No.33    ID: PL102-33

8.Anakawee  Sumritjearapol      M.1/2 No.34     ID: AS102-34

9.Tanawut     Wannasathian       M.1/2  No.35    ID: TW102-35

10.Chanakarn  Yanasarn             M.1/2  No.36    ID: CY102-36

11.Onnicha   Kesornsri              M.1/2  No.45     ID: OK102-45

A fact is a statement that can be proven by direct experience or objective verification.  This evidence may be in the form of the testimony of witnesses, agreed-upon observations, the written records of such testimony and observations, or the result of research or investigation. 

A statement of fact can theoretically be checked for accuracy.  You should know that a statement of fact may be found to be untrue.  When that happens, the statement is no longer a fact, it is an error.An opinion is a statement of belief or judgment that cannot be objectively proven true or false.  Opinions usually express the feelings, preferences or biases that a person has about a subject. 

You should know that a statement of opinion is sometimes disguised as a fact.  

Remember; a fact is not the opposite of an opinion.  They are simply types of statements.  If a fact is untrue or false, it does not turn into an opinion.  By the same logic, if an opinion is believed by everyone, it does not turn into a fact. 

Opinions cannot be proved, however they can be supported with facts and other knowledgeable opinions.  Facts can be proved with evidence, statistics, records, photographs, data, etc. 

Perhaps most important, facts are not better than opinions, or vice versa.  There is no hierarchy.  They are simply types of statements, so even though an opinion cannot be proved, opinions are every bit as important as facts.

Future Simple Tense

Group : lotus 102-02 Members 1.Yannawut  Duangjit               M.1/2  No.1     ID: YD102-01 2.Thanaphat  Sriboonma           M.1/2  No.3     ID: TS102-03 3.Thanawat  Nanavichit            M.1/2  No.6     ID: TN102-06 4.Phutanes   Thangvorathum      M.1/2  No.10   ID: PT102-10 5.Thanawit   Norkam                M.1/2  No.23    ID: TN102-23 6.Athit          Traisaeng             M.1/2  No.30    ID: AT102-30 7.Pongdach   Laowpanich          M.1/2  No.33    ID: PL102-33 8.Anakawee  Sumritjearapol      M.1/2 No.34     ID: AS102-34 9.Tanawut     Wannasathian       M.1/2  No.35    ID: TW102-35 10.Chanakarn  Yanasarn             M.1/2  No.36    ID: CY102-36 11.Onnicha   Kesornsri              M.1/2  No.45     ID: OK102-45 Future Simple Tense

ประโยค Future Perfect Progressive Tense เชิงบอกเล่า 

โครงสร้าง:       Subject + will, shall + have + been + V.1 ing
(ประธาน+ will shall +have +been + กริยาช่อง 1 เติม ing)
ตัวอย่าง:   1. She will have been playing tennis. (หล่อนคงจะเล่นเทนนิสอยู่)
2. They will have been cooking. (เขาทั้งหลายคงจะทำอาหารอยู่)

ประโยค Future Simple Tense เชิงเชิงคำถามและการตอบ

เมื่อต้องการแต่งประโยค Future Simple Tense ให้มีความหมาย เชิงคำถามให้นำ will หรือ shall มาวางไว้หน้าประโยค และตอบด้วย Yes หรือ No ซึ่งมีโครงสร้างดังนี้
โครงสร้าง:      Will, Shall + Subject + verb 1? (Will, Shall + ประธาน + กริยาช่อง 1?)
ตัวอย่าง: 1. Shall you go to Chiang mai tomorrow? (คุณจะไปเชียงใหม่วันพรุ่งนี้ใช่หรือไม่)
              - Yes, I shall. (ใช่ฉันจะไป) /
                No, I shan’t. (ไม่ฉันจะไม่ไป)

ประโยค Future Simple Tense เชิงปฏิเสธ

เมื่อต้องการแต่งประโยค Future Simple Tense ให้มีความหมายเชิงปฏิเสธให้เติม not หลัง will หรือ shall ซึ่งมีโครงสร้างดังนี้
โครงสร้าง: Subject + will, shall + not + V.1 (ประธาน + will, shall + not + กริยาช่อง 1)
ตัวอย่าง: 1. I shall not (shan’t) go to Chiang mai tomorrow.
              (ฉันจะไม่ไปเชียงใหม่วันพรุ่งนี้)

หลักการใช้ Future Simple Tense

1. ใช้กับเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต เช่น
- My father will go to America next month. (พ่อของฉันจะไปอเมริกาเดือนหน้า)
- I shall play football tomorrow afternoon. (ฉันจะเล่นฟุตบอลบ่ายวันพรุ่งนี้)